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Letramento para mulheres privadas de liberdade: formação leitora sobre gêneros textuais jurídicos

Acompanha: Proposta de intervenção didática para formação leitora jurídica em mulheres encarceradas.

Autor principal:	Presser, Rosalina Neves
Formato:	Dissertação
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2019
Assuntos:	Letramento Compreensão na leitura Direito - Documentos Prisioneiras Reading comprehension Law - Records Women prisoners CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM Ensino
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3929
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