Fundamentos teórico-metodológicos do ensino de análise linguística: uma reflexão sobre as apropriações docentes
With a school background whereupon problems consist, most of the time, in the development of teaching and learning process, it is especially required the adjustment, by the teachers, of the methodology which is most effective. With regard to Portuguese language teaching, the challenge of adjustment...
| Autor principal: | Santos, Gabriela Debas dos |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8945 |
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