O lúdico no processo de ensino-aprendizagem de inglês: perspectivas na Educação de Jovens e Adultos
por: Reche, Amanda Stanislawski
Publicado em: (2021)
O USO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO APOIO PARA O ENSINO DE INGLÊS NA PERSPECTIVA DE LÍNGUA COMO DISCURSO
RESUMOO presente artigo tem por objetivo apresentar algumas reflexões a respeito do uso de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino de língua inglesa em um curso de graduação de Secretariado Executivo Trilíngue na modalidade presencial, a partir de uma pesquisa realizada em uma instituição de en...
| Principais autores: | Silva, Edna Marta Oliveira da, Brahim, Adriana Cristina Sambugaro de Mattos, Bruz, Iara Maria |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2015
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rl/article/view/2915 |
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