Serious games: uma abordagem conceitual da aprendizagem baseada em jogos no ensino de ciências
por: Palha, Guilherme da Silva
Publicado em: (2022)
Desenvolvimento, aplicação e avaliação de um serious game como ferramenta auxiliar ao ensino de química
O presente trabalho é resultado de um convênio de dupla diplomação com o Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
| Autor principal: | Soares, Higor Oliveira |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/12505 |
| Tags: |
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