Projeto Jardim Literário: aulas circulares à luz da permacultura
por: Francio, Maiara Cristina
Publicado em: (2020)
A linguagem da permacultura: contribuição de um espaço pedagógico alternativo na didática escolar
This study aims to present the results of an alternative pedagogic place construction, named “Literary Garden”. Built at a public school of Pato Branco, this proposal has as principle the aplication of Permaculture’s tecniques. This Australian concept was created in the 70’s having as objective to i...
| Autor principal: | Francio, Milena Fernanda |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/14729 |
| Tags: |
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