Formação docente continuada na educação superior: desenvolvimento de professores em condições de autoconfrontação
por: Althaus, Dalvane, et al.
Publicado em: (2016)
Elementos sobre o destinatário de emergência em situação de autoconfrontação
This text presents a linguistic, discursive and psychological analysis of modes of manifestation of the phenomenon of emergency addressee in a situation of use of the self-confrontation method in an action of university teacher continuing education. The aforementioned phenomenon consists in the subj...
| Principais autores: | Destri, Alana, Lima, Anselmo Pereira de, Althaus, Dalvane |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pato Branco
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1792 |
| Tags: |
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