Serious games: uma abordagem conceitual da aprendizagem baseada em jogos no ensino de ciências

Acompanha: Serious games: uma abordagem conceitual da aprendizagem baseada em jogos no ensino de ciências

Autor principal: Palha, Guilherme da Silva
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2022
Assuntos:
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29233
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