WebQuest como ferramenta didática para o ensino do empreendedorismo em cursos técnicos profissionalizantes
por: Gonçalves, Marcia Caroline Pereira
Publicado em: (2020)
O uso do gênero textual WebQuest como incentivo para a aprendizagem colaborativa dos alunos de um curso técnico profissionalizante
The present study was developed through applied research in the People Management discipline of a state educational institution, located in the northern region of the state of Paraná. The question that guides the research is: the use of the textual genre WebQuest encourages the collaborative learnin...
| Principais autores: | Gonçalves, Marcia Caroline Pereira, Santos, Givan José Ferreira dos, Oliveira, Jair de |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Londrina
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30280 https://doi.org/10.18264/eadf.v11i1.1342 |
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