Mulheres no ensino de Física: percepções e práticas docentes sobre gênero na disciplina de Física no ensino médio
por: Borsatto, Jaqueline May
Publicado em: (2022)
Mulheres na física: uma análise dos livros didáticos de física do PNLD 2018
Gender relations have gained greater prominence in social issues, as a result of the expansion of female representation in several fields considered as "masculine", but it reveals that there are still many inequalities related to gender issues. Throughout the centuries, science was seen as...
| Autor principal: | Borsatto, Jaqueline May |
|---|---|
| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8813 |
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