As concepções dos alunos do ensino médio sobre o conteúdo de ligações químicas: uma análise nos livros didáticos através da prática educacional do SESI/PR
por: Espanhol, Evandro
Publicado em: (2017)
Ligações químicas em livros didáticos de química do PNLD-2015: análise de conteúdo sobre um olhar das concepções alternativas
The textbook plays a main role in the relationship between learning and teaching. For that reason, the textbook is the object of several studies. One of those studies focus on understanding the difficulties of teaching and learning Chemistry concepts due of how they are displayed in the textbooks. I...
| Autor principal: | Szychta, Amanda Luíza |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/9111 |
| Tags: |
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