Efeitos das ações formativas e das concepções epistemológicas nas práticas docentes de uma futura professora de química
por: Passos, Camila Greff, et al.
Publicado em: (2015)
Sentimento docente sobre a prática pedagógica: reflexões e avaliações
O texto divulga resultados de uma atividade desenvolvida para qualificar a formação inicial de professores de química, objetivando apresentar os impactos das Rodas de Conversa virtuais na formação inicial destes professores, possibilitando a emersão do sentimento docente sobre a própria prática peda...
| Principais autores: | Bedin, Everton, Del Pino, José Claudio |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2019
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/7327 |
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