Disciplina curricular de língua inglesa em escolas públicas: metodologia e suas atribuições na formação do aluno
por: Oliveira, Dayane Horwat Imbriani de, et al.
Publicado em: (2017)
Disciplina curricular de língua inglesa em escolas públicas: metodologia e suas atribuições na formação do aluno
O presente artigo tem como principal objetivo, primeiramente, descrever de maneiras ampla quais são os anseios da disciplina de Língua Inglesa em escolas públicas em busca de contribuir para a reflexão de um processo de ensino/aprendizagem significativo, o qual envolva verdadeiramente os principais...
| Autor principal: | Oliveira, Dayane Hortwat Imbriani |
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| Formato: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21202 |
| Tags: |
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