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STEM como ferramenta de aprendizagem interdisciplinar em um modelo de produção de energia elétrica

This research detailed delimiting the STEM methodology (science, technology, enginnering and mathematics) in order to characterize the steps for its inclusion in the school environment, besides emphasizing its social importance and demystifying important steps for its implementation.In order to modu...

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Autor principal:	Ott, Rodrigo Adamczwski
Formato:	Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2021
Assuntos:	Energia elétrica Matemática Ciência Electric power Mathematics Science CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Acesso em linha:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25326
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