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Ensinando ciências fora da escola: uma investigação sobre o estado de conhecimento dos professores da rede municipal de Curitiba a respeito dos espaços não-formais de ensino de ciências da cidade e região metropolitana

There are several non-formal spaces of science education in Curitiba and metropolitan region and few studies about teachers' knowledge regarding these places and their articulation with the schools. In this context, considering the importance of these spaces in the teaching-learning process, th...

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Autor principal: Vaine, Thais Eastwood
Formato: Dissertação
Idioma: Português
Publicado em: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2014
Assuntos:
Educação não-formal
Ciência - Estudo e ensino - Curitiba (PR)
Professores de ensino fundamental - Formação
Aprendizagem
Prática de ensino
Sites da Web - Desenvolvimento
Ciência - Estudo e ensino
Non-formal education
Science - Study and teaching - Curitiba (PR)
Elementary school teachers - In service training
Learning
Student teaching
Web site development
Science - Study and teaching
Acesso em linha: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/789
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