Trabalho docente na educação profissional técnica de nível médio: identidade e profissionalidade de professores não licenciados
por: Luz, Everardo de Sousa
Publicado em: (2020)
Formação de professores de línguas e desenvolvimento da identidade profissional: relato de experiência docente
Este artigo trata de um relato de experiência que pretende evidenciar o processo de identificação da autora com a profissão docente, isto é, de que maneira a sua identidade profissional como professora de Língua Espanhola vem sendo construída e modificada ao longo da sua trajetória até o momento de...
| Autor principal: | Oliveira, Clarisse Aparecida da Silva |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
2024
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| Acesso em linha: |
http://periodicos.utfpr.edu.br/rtr/article/view/18167 |
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