Inclusão de alunos com deficiência visual e atividades experimentais multissensoriais: perspectivas e percepções de discentes de licenciatura em química
por: Foques, Franciane de Fatima
Publicado em: (2021)
Ensino de Física em uma perspectiva inclusiva na formação inicial de professores
Acompanha: Caderno de orientações sobre inclusão na formação de professores de Física
| Autor principal: | Santos, Carla Renata |
|---|---|
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/28243 |
| Tags: |
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